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Cómo leer un libro book cover

Cómo leer un libro

The Classic Guide to Intelligent Reading

Mortimer J. Adler

Esta guía clásica, analiza el acto de leer, ese proceso por el cual la mente, sin ayuda del exterior, se eleva gracias al poder de sus propios recursos: pasa de comprender menos a comprender más. El análisis distingue cuatro niveles diferentes de lectura, desde la lectura primaria a la lectura rápida, pasando por la lectura de inspección y la extensiva, además de enseñar a clasificar cualquier libro, a radiografiarlo a extraer lo que el autor quiere decir, a hacer una crítica. El lector puede aprender las diferentes técnicas de lectura para libros de temas prácticos, de literatura, teatro, poesía, historia, ciencias y matemáticas, filosofía y ciencias sociales. La obra se completa con dos apéndices: uno con pruebas para que el lector verifique su nivel de comprensión de distintos tipos de textos, y el otro con una lista de autores y obras que todos deberíamos leer y releer.
Fecha de publicación
1972-08-15T00:00:00.000Z
1972-08-15T00:00:00.000Z
publicado por primera vez en 1940
Calificación de Goodreads
3.98
ISBN
0042516291251
Recomendaciones
4
Recomendaciones
2017-06-10T00:00:00.000Z
Light? No. Serious. Very serious and scholarly. Advises to read books that are above your current ability. A very specific methodology is given. Read books twice, ask questions while reading, answer those questions, then summarize and criticize afterwards. The point is to grow up to the level of the author.      fuente
2021-10-15T06:31:17.000Z
1. How to read a book Seriously, such a book exists and it is actually a terrific book for those who want to start a reading habit. A classic, I remember reading it in Class 11th or so. Super helpful :)      fuente
2019-05-26T18:22:36.000Z
@BillHiggins Fantastic book and great idea 👍      fuente
2019-08-30T10:06:14.000Z
Now, so far I have not criticized the book, and there’s a reason for this: It’s FANTASTIC. Adler and Van Doren’s writing is fluid, agile, non-jargon-laden (aka very clear). The book gives students a repertoire of reading strategies (what they call “levels”). WELL DONE!      fuente